source photo: http://terresacree.org/parole2.htm

Je dois savoir :

-  ce qu’est la biodiversité.

La biodiversité c'est la diversité des êtres vivants.

Je dois être capable :

-    observer et de recenser des informations sur un être vivant afin de le déterminer à partir d’une clé de détermination.

-    recenser des informations afin de déterminer si 2 êtres vivants sont de la même espèce ou pas.

-    rédiger une phrase de conclusion pour déterminer l’espèce observée ou pour déterminer si 2 êtres vivants sont de la même espèce ou pas.

-    comprendre une consigne.

-    répondre par une phrase complète.

Des commentaires, des questions  

Liens utiles :

Rappel chapitre 1:

Dans la cour, nous avons observé des arbres dont nous ne connaissons pour l'instant pas le nom, mais nous avons des hypothèses : Erable, Châtaignier, Chêne, Platane ...

Nous allons déterminer son nom:

Voici les feuilles, fruits, graines en photos

logiciel clé de détermination : cliquer sur l'image

Exercice interactif de tri pour identifier quelques arbres à partir des feuilles.

Qu'est-ce qu'un bolet ?

Qu'est-ce qu'un ours grolaire?