Source : photographie personnelle

Je dois savoir :

-   d’où provient le dioxygène utilisé en permanence par les organes.

Le dioxygène présent dans le sang et utilisé par les organes provient de l'air inspiré.

-    par quels organes passe l’air inspiré.

L'air inspiré rentre dans le corps humain par la bouche et/ou le nez. Il traverse ensuite trachée, bronches, bronchioles et arrivent dans les alvéoles pulmonaires, (micro-sacs) au bout des bronchioles.

-    ce qui se passe pour le dioxygène au niveau des alvéoles.

Une partie du dioxygène de l'air inspiré va traverser la paroi très fine des alvéloles pour se retrouver dans le sang des capillaires irriguant en grand nombre les alvéoles.

-    quelles peuvent être les conséquences de la présence de substances nocives dans l’environnement sur l’appareil respiratoire et sur l’organisme humain.

 Les substances peuvent gêner le passage de l'air dans l'appareil respiratoire (exemple: l'asthme) ou gêner le passage du dioxygène dans le sang (exemple :emphysème) mais peuvent aussi entrainer des maladies plus graves (exemple : le cancer des poumons).

Je dois être capable :

-   d'émettre des hypothèses sur  l’origine du dioxygène présent dans le sang.

-  réaliser des mesures de la quantité de dioxygène dans l'air inspiré et l'air expiré.

-  valider ou invalider les hypothèses sur l'origine du dioxygène présent dans le sang

-   m’informer à partir d’un document (voies aériennes de veau, écorché, lame microscopique de poumon, texte, tableau de mesures, graphique …)

-   retrouver les organes respiratoires sur l’écorché après l’observation des voies aériennes de veau.

-   observer au microscope une coupe transversale de poumon.

-   faire un dessin d'observation d’une coupe transversale de poumon.

 -   faire un schéma fonctionnel d’une alvéole pulmonaire.

-  prendre conscience et faire prendre conscience aux autres des risques liés au tabagisme et à la pollution.

 Des commentaires, des questions  

Liens utiles :

Expérience virtuelle pour mesurer la quantité de dioxygène dans l'air inspiré et expiré

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Vidéo montrant le TP de la dissection des poumons de mouton 

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Vidéo montrant la trachée, les bronches, les bronchioles vues de l'intérieur

(reconstitution d'un scanner 3D)

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 Vidéo montrant des images de synthèse pour montrer le trajet de l'air das l'appareil respiratoire

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Schéma aidant à la compréhension de la coupe microscopique des poumons,Source

( en rouge dans les vaisseaux sanguins ,

ce sont les globules rouges, cellules sanguines transportant les gaz respiratoires)

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Vidéo montrant la maquette poumons 

Les poumons se gonflent lorsque le diaphragme se contracte, et cela provoque un appel d'air.

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Animation pour comprendre l'organisation et le fonctionnement de l'appareil respiratoire

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 Schéma légendé de l'appareil respiratoire 

Cliquer sur l'image pour zoomer

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Schéma fonctionnel d'une alvéole pulmonaire

Source

O2 : dioxygène

Attention, les flèches bleues devraient en fait être rouges

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(2010-2011): Travail de maison : les maladies respiratoires

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Schéma bilan du chapitre